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如何提高中考复习阶段的英语听力训练
1、看英语电影不仅能提高英语听力，还能多认识一些单词，掌握单词的用法，是一件一举多得的好事。 多做听力题 经过一段时间的听力训练，同学们会发现听力提高了不少。原先只能听懂30%左右，如今已经能听懂70%左右了。
2、想要自己的英语听力有所提高，就得根据情况找到自己的弱处，并对症下药，练习英语听力不能过于心急，不要妄想一步登天，要勤加练习，让自己逐渐看到成就，提高自己的学习信心，会对自己的英语听力学习有很大的激励作用。
3、生间的互相沟通，又能培养英语语感，同时提高语言反应能力。（2）精听与泛听结合。精听在于教给学生听的方法，而泛听在于通过大量更大范围、更宽题材的听力实践训练学生对语流的熟悉程度，快速提高语篇反应能力。
初中提升英语听力的四种方法
1、就泛听来说，还可分为两个方法，方法之一是当你在家吃晚饭时或做功课感到累时，就放些英语光盘，看看英语新闻，听听英语广播，让家庭充分浸润在英语氛围中，就像处在英语国家的语言环境中。
2、初一英语听力训练方法平时加强训练，多听多练 这样有利培养语感，适应语速。有了一定的语感，跟得上语速，英语听力能力会有所提高。这就要求我们在平时有空拿着播放器来听听。
3、听和说是密切联系在一起的，所以初中生想要提高英语听力水平，就要同时进行口语方面的训练，听说一起进步，这样学生才能有更加优秀地表现，在听的过程中，学生只有准确地听，才能够在听懂听清楚的基础之上，运用英语的方式，运用英语的思路进行
中考英语听力训练试题含原文
1、中考英语听力训练试题 情景反应。听问句，选出恰当的答语。
2、Ⅱ. 对话理解 根据你所听到的`对话及问题选择正确答案。每小题读两遍。
3、初三英语听力试题 听力本题共20小题；每小题1分，满分20分 A.听对话回答问题。
4、中考英语听力试题 Ⅰ.情景反应 根据你所听到的内容，选择正确的应答语。每小题读两遍。
初三英语听力材料
中考英语听力训练试题 情景反应。听问句，选出恰当的答语。
九年级上册英语听力篇1 Section A 听录音。这些学生是怎样为考试而学习1b Listen. How do these students study for a 的？写出上面1a中的字母。 test？ Write letters from 1a above. 男孩：嗨，同学们。
英语考试听力部分通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。下面是我整理的2017年九年级英语听力材料，希望能帮到大家！Ⅰ.听对话，选择正确图片。每段对话读一遍。
《初中听力突破系列中考》 作者：李阳 出版社：广东省语言音像电子出版社。由李阳老师和中学英语骨干教师依据《初中英语新课程标准》和最新《考试说明》编写，涵盖中考的常考题型以及日常训练的各种题型。
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英语听力训练的四个阶段
本阶段应从机械训练转向实践，从课本进入社会。解决听外台的能力作国这一阶段的一项主要任务。可进行以下训练。
英语听力阶段英文思维形成 英语听力阶段跟读 英语听力阶段开口说话 刚接触新内容的时候，你会听得非常模糊，有很多声音抓不住，因此无法记住。所以英语力第一个阶段的训练就是“模糊的听”。
第一个阶段，学生听到一串声音，对内容毫无理解。第二个阶段，学生可以在一串声音中辨别出一些孤立的、内容相关联的单词。
④ 问答练习。交际会话离不开问因此作问答练习，既可提高学生听力，有可增加并巩固学过的知识。此种练习[_a***_]于基础教好的学生。 （4） 听写结合 给出一段对话或文章，空出几个关键词，让学生听完这段对话或文章后做填空练习。
第四步，模仿。我们听力的另外一个目的是为了口语。通过听力练习，我们会掌握了英语的语音语调，单词的发音，包括连读技巧等。最后一步，我们可以对照听力原文，模仿每个单词的发音，连读规则， 句子 的重低音。
这6步包括了听前，听中和听后三个阶段要做的事。听前 第一步：预读选项 做题前，一定留出时间预读选项。我们只能高效的看而非全面的看。预读方法：横读和竖读，注意做标记。
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