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六年级应该怎样做总复习?(要详细的)
第一阶段，以课文为单位，抓住课文重点章节及课后习题，适当练习测验，加深学生的巩固与理解，一课一课进行复习。第二阶段，以字、词、句、篇、习作为单位，分门别类进行复习。
按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。***用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点。读写结合复习。
综合性复习 按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。***用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点。读写结合复习。
怎么教学总复习部分呢？熟悉教材，把握教材。我们现在教的是第一届课标教材班，每个教师都是第一次接触，且有的老师不是系统接触。
积累。 （一）复习指导思想。 小学生通过六年的课内外阅读，已经有了一定的积累。复习阶段，教师要创设一定的情境，设计一些学习活动，指导学生正确地调用积累，同时指导学生对积累进行归类整理，从而进一步提高学生的语文素养。
如何学好习?
保持积极的心态：学习过程中可能会遇到挫折和困难，保持积极的心态，相信自己能够克服这些挑战。遇到问题时，不要轻易放弃，而是寻求帮助和解决方案。
简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、练习；系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实；完整的学习是的、2的结合。
第一：学会自主学习 作为中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个管理学习者。就要在学习上能自律，自觉的学习。比如记好笔记，就是自主学习开始。
用这份经验和力量去克服学习上的困难和挫折。要勤奋我们必须在学习的道路上不畏缩，不懈怠，发愤苦读，就能尝到勤奋的甘甜。确定目标我们要确定一个适合自己的目标，这个目标既不过高，又不过低。
要有自信心，缺乏自信往往是学习失败的主要原因。当一个人失去自信时，就会灰心丧气，觉得世上没有值得他所追求的东西。敢于质疑，“学习没有问题才是最大的问题”这句话常挂在人们的嘴边。
成人教育理论的6条理念
1、价值目标原则 成年人在学习的时候带着很强目的性，明确的价值目标是成年人选择学习的首要考虑因素。很好理解，为什么考证类培训（尽管很多时候，某些证书并没有真正意义），也比个人成长类的培训要好卖。
2、教育理念有哪些内容1 以人为本的理念，全面发展的理念，素质教育的理念，创造性理bai念，主体性理念，个性化理念，开放性理念，多样化理念，生态和谐理念，系统性理念。
3、以人为本是永恒的主体理念。因为人们追求的终极目标是人更受人的公平对待。自主、合作、探究、创新。教育均衡发展和教育公平。
4、以人为本的理念，全面发展的理念，素质教育的理念，创造性理念，主体性理念，个性化理念，开放性理念，多样化理念，生态和谐理念，系统性理念。
