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高中英语课程标准对阅读教学提出了哪些新的要求?
新课标要求我国学生的阅读速度达到60-100wpm，理解准确率达到70%。阅读能力的培养 （一）抓住英语阅读课堂教学 影响中国学生英语阅读理解的主要原因是语言因素，即学生的英语水平问题。
高中英语课标要求提出了教学环境和条件的要求，包括教室设施、师资队伍、教育技术支持等。
《高中英语新课程标准》明确指出，“高中英语阅读教学的任务主要有两个：第一，对学生进行阅读技巧的训练，培养其阅读理解能力；第二，通过阅读教学，使学生不断获得新的语言知识，提高其实际运用英语的能力。
高中英语课程标准提出了着重提高学生用英语获取、处理信息、分析问题和解决问题的能力的目标要求。
老师角色的转化和教学方法的灵活性 英语新课程标准提倡任务型的教学活动，让学生在教师的指导下，通过体验、探究、实践、参与、合作等方式实现任务目标。
新课程标准用英语怎么说
新课程标准 new curriculum；the new curriculum；the new course standard；the new curriculum standard；New curriculum standard；[例句]摘要我国基础教育新课程标准的实施对师范类的教育教学改革提出了新要求。
新课程标准 new curriculum； the new curriculum； the new course standard； the new curriculum standard； New curriculum standard；[例句]摘要我国基础教育新课程标准的实施对师范类的教育教学改革提出了新要求。
英语课程标准（English CurriculStandards，简称ECS）是英语课程的总体规范，是英语课程建设的基础和依据。
英语这门课程的新课程标准。新课程标准（简称“新课标”）是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。新一轮课程改革将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准，反映了课程改革所倡导的基本理念。
新课标英语的五大课程理念是什么?
1、小学英语课程的基本理念有语言习得和沉浸教学、交际性和实际性、跨学科教育、学生中心、多元文化教育等。语言习得和沉浸教学：小学英语课程的基本理念之一是让学生在一个沉浸式的语言环境中学习英语。
2、答案是ABCD。《英语课程》标准的基本理念有六大理念。
3、整体设计目标，体现灵活开放基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。
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