大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童阅读的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童阅读的解答，让我们一起看看吧。
亲子阅读需要坚持多久的时间？每天阅读多长时间比较合适？
我认为亲子阅读的时间不在于长短，而在于要每天养成阅读的习惯。时间充分的话只要孩子不反感，读个一小时左右都可以，时间不够，花个十分钟读个小故事也挺不错的。亲子阅读时一定要专心和孩子交流，和孩子要有眼神的交流，绝对不能一边玩手机一边读，别让孩子觉得你是在应付她，不喜欢和她一起读书。
亲子阅读的好处非常多，作为一个园长，我特别提倡家长们跟孩子一起亲子阅读。
亲子阅读的好处有以下几点:
4，让孩子有独立思考的能力，并便于家长把经验传授给孩子。
5，亲子阅读也是家长与孩子的一种休闲***的方式。
那么，亲子阅读是要一直坚持下去么？答案是肯定的。随着孩子的成长，亲子阅读的方式和书籍的选择也要发生改变，这样孩子才能在亲子阅读中得到知识与改变，也可以说孩子会变得更优秀。
三岁之前的宝宝要选择图片大，字也大的绘本。刚开始他们可能会只对图片感兴趣。所以家长们要放慢速度，来回讲述。四五岁的孩子活泼好动，所以家长们读书可以不照着本子念。可以让他们自己讲述或者针对故事进行提问。六至七岁的宝宝不要停止亲子阅读，家长要选择篇幅长一些，深奥一些的书籍给宝宝们。八至十岁宝宝喜欢家庭和学校的故事，家长可以把知识道理融汇在故事中。十一十二岁宝宝可以选择道德观与价值观书籍，家长们可以与宝宝一起讨论。
1、对于没有养成阅读习惯的孩子来说，每天最好在固定的时间，阅读到孩子不感到厌烦时为止，形成这样的仪式感，久而久之，孩子就会觉得那个时间做那个事情是自然而然的事情。
2、对于已经养成阅读习惯的孩子来说，不必刻意规定每天的阅读时间，只要孩子有需求，就给孩子读，如果实在大人觉得太累，可以跟孩子商量歇一歇，但总体原则就是，以孩子为主。因为孩子不会永远让大人无止境读下去，我们家的孩子就曾经出现过一本书连着读13遍的情况，但是我依然读了下来，这种情况以后再也没有发生过。
3、对于已经养成阅读习惯的孩子来说，不必刻意规定阅读时间是因为孩子每天有很多事情要做，搭积木，户外活动，室内探索等，读书只是其中一项，养成习惯的孩子内心会有一种内在驱动，想读的时候自然就会要求读。家长可以给孩子设置若干个书架，让书在孩子生活中自然地出现，是他们生活的一部分。这样孩子有这个需求的时候，自然会提出，如果某一天孩子一天都没有读书，也不必惊恐，这样的次数也不会很多。
亲子阅读一般每天坚持半小时比较好，孩子两岁多时，可以读一些互动性，游戏性强的书，这样宝宝也不至于注意力不集而听不进去。
三到四岁的宝宝，可以把时间再延长，30至40分钟，阅读完可以给宝宝一些简单的问题，让孩子去思考，提高孩子的阅读兴趣。并且给问题留点疑问，到第二天孩子和妈妈一起阅读兴致会更浓。
我儿子五岁时给他读《贝贝熊系列丛书》，有时读两本，书中不带注音，但是每页都有图片，有时故意读错，孩子还可以找出错误的地方，然后我们哈哈一笑，孩子那时感觉自己是个小老师，让他对阅读更有兴趣。读完后，和他一起回忆故事里的情节，那样他每天都会盼望读书的那段时间。
孩子六岁后可以自己阅读了，我儿子识字量比较多，他会自己阅读时，总会开心地读自己喜欢的书，那时就不用限制时间，让他发挥想象，自由阅读。有时会让他朗读并录音，他更是对阅读郑重其事，很认真，他说感觉自己像个播音员，我也很认可这个“播音员”。
阅读可以增强孩子语言表达能力和写作能力。我儿子就是这么陪伴过来的。
所以，从现在开始，培养孩子的阅读习惯，如果您没有时间，每天至少应该抽出30分钟，陪伴孩子阅读。
亲子阅读每天多长时间合适？
这个要根据具体情况来看，不同年龄的孩子，不同的时间规划，亲子阅读的时间也不同。
《朗读手册》里提到每天15分钟大声给孩子读书，是美国教育的秘诀。
早期阅读应该是一个积极主动的过程，从极端意义上来讲，阅读这个过程是不能被强迫，更不能被替代的，阅读必须是个体积极主动的过程，也就是自愿、自主的过程，所以从某种意义上来讲，早期阅读最核心的目标，是培养小读者喜欢、愿意去亲近书本。让孩子亲近阅读，爱上图画书。并且方式是快乐轻松愉悦的，引导孩子喜欢读书，爱上图画书。那么，一切核心都是根据孩子情况而定，时间可长可短。
重点不在于每天一定要读多长时间，而在于坚持每天阅读。
切忌给孩子造成压力，规定任务；将阅读变成游戏。快乐轻松愉悦的进行亲子阅读。要遵循孩子专注力发展的特点。
让阅读像呼吸、吃饭一样自然。让图书像玩具那样让孩子随手可以拿到、把玩，而不必把书看的很神秘、很敬畏，而将它束之高阁。
孩子应该怎样阅读书籍，才是最有效的阅读方式？
我觉得对于孩子来说，要让他选择自己感兴趣的书籍，首先培养阅读兴趣，让孩子有了阅读习惯之后，可以让孩子读一些通俗易懂，但内含深意的文章，孩子慢慢学会司考，就会选择更有深度的书籍来自己阅读了。
培养孩子的阅读习惯在幼儿阶段优于阅读内容
寻找孩子的阅读兴趣在幼儿阶段优于阅读内容
有了好的学习习惯又找到了孩子喜欢的类型
阅读就变成了如何吃饭穿衣一样的行为
自然而然，水到渠成
在语文教学中，很重要的一个学习内容就是阅读理解。阅读可以很好地理解课文内容，可以积累语文知识，可以提高写作水平，可以陶冶情操。有效地阅读是学生考高分最有效的途径。
本人认为应该从以下三方面引导学生喜欢上阅读，高效地进行阅读。
一、利用好每天的早读让学生爱上阅读。1、比赛地读，看谁读得动听有感情。2、对读得好的学生及时给予肯定。3、鼓励暂时落后的学生迎头赶上，k没有最好，只有更好。
二、向四十分钟的[_a***_]要质量。抓住重点段落，优美句子精讲精练。1、学生自学，发表观点感受。2、老师精讲，点评每个学生发表的观点及感受。3、有感情地反复阅读重点段落和优美句子并背诵。
三、应用好同步练习里的阅读题。这个过程要教会学生各种阅读，考试时答题方法。1、细心读题，带着阅读题需要回答的问题去细细慢读，不理解的内容反复地读，力求最大限度地理解阅读内容。思考文段想告诉我们什么道理，或者是我们从中受到什么启示，明白什么道理。2、认真回答每条问题。问题答案往往就在阅读内容里。要善于思考，认真寻找答案，可以用手一句一行地寻找，边找边思考。3、用自己的理解，自己的见解回答问题，语文是没有固定答案的，主要是自己的见解有理有据就是很好的答案。4、不会总结概括的同学可以尝试用文段中的句子内容回答问题。
学海无涯苦作舟，只要学生学会了阅读、学会了思考、学会解题技巧。我相信每天都会有惊喜。
你进入了一个功利主义的做事方式
俗话说，开卷有益
读书一定就要有效吗？
读书不是长期浸染文字后受到的熏陶吗
读老师推荐书目
读孩子喜欢的类别
如果不是很有害的书
我觉得都是有效的
孩子的阅读兴趣才最重要
您说呢？
首先要尽可能多的博览群书，增加自己的视野。阅读书籍要做适当的笔记、读后感，同时，多思考。其次，从书籍回到现实世界，要找到对自己有帮助的点，用于实践。同时，家长也要给孩子把好关，给他们鉴别适合他们年龄段的书籍。
