大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于材料作文怎么写的问题，于是小编就整理了4个相关介绍材料作文怎么写的解答，让我们一起看看吧。
什么是材料作文？
材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。
一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。
材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平，考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。
写作材料分别是什么？
材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。
材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平，考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。
作文概括材料咋写？
. 梗概作文怎么写
教学生写“梗概”
本学期“积累运用4”的“习作”是学习写故事梗概，就是概括文章的主要内容。当你读过一本书或一篇文章时，能用简练的语言把它的主要内容说出来，它是读书笔记的一种形式。学写梗概，能帮助学习记住文章的主要内容，培养学生的分析概括能力。
这种类型的习作，我是第一次遇到，怎样才能使学生掌握住写梗概的要领，提高学生的概括能力，上好这节习作课，自己琢磨了很久。最后我是这样上的：①认真阅读，把握原文的内容。②理清作者的表达思路，知道每一部分写了什么，确定重点内容。③指导学生概括每一部分的主要内容，重点可从方法上引导。比如说可把对人物语言的描写概括成叙述性的话；可将动作描写进行筛选后，概括成简明的叙述性语言，让学生在老师的引导下，学会分析、归纳与概括，为写原文的“梗概”做好准备工作。④引导学生把各部分主要内容连成一段通顺、连贯的话。
除此以外，还可引导学生***用中心提问法来写文章的“梗概”。具体做法如下：先就文章的内容提出问题，再用简练的语言回答这些问题，接着把上面回答问题的各部分内容连成一段通顺、连贯的话。总之，写文章的梗概要尊重原文，不能改变原文的意思。
法一：段意合并法。
段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。
这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：1、各段大意之间，有的要加上一些过渡，以便读起来通顺贯。
2、要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。 法二：要素串连法。
写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。
写作材料的组织原则与方法？
1. 选择与主题相关的材料
写作文，写的就是主题，因此所有的材料和脉络都是为主题服务的，如果选取的材料并不能很好的印证作者的观点，那这样的选材就是失败的。比如，写母爱的作文，你的选材就要围绕妈妈来选，选取可以表现妈妈对你的爱的材料，比如某一次你生病了，妈妈是如何把你送到医院悉心照料你的***过程，通过这个过程来表现母爱。
2. 材料选取一定要典型
什么是典型材料，就是那些可以最深刻的反应主题的材料，比如写抗疫题材的作文，你所要表达的主题如果是表现医护人员的大无畏精神，那么钟南山、李兰娟在疫情期间的种种事迹就是典型的写作材料，而如果你只是选取了雷神山、火神山医院的建设情况，虽然也是与疫情相关，但是跟你的主题关联性不大。
3. 要注意材料的真实性
材料最重要的就是真实性，材料真实才能准确的反应你的主题的合理，一个真实有用的材料，必须要交代清楚***发生的时间、地点、人物、起因、经过和结局等要素。并且在材料的叙事上，发生、发展、***、结局这几个阶段缺一不可，结构清晰明了。
4. 要注意材料的新颖性
