大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我的母亲胡适课件的问题，于是小编就整理了3个相关介绍我的母亲胡适课件的解答，让我们一起看看吧。
我的母亲（胡适）全文围绕母亲写了哪几件事？体现了母亲怎样的品性？
概括地说，写了母亲三个方面的事：
一是对“我”的管教；
二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；
三是如何对待他人对自己人格的侮辱。
具体说来，写对“我”的管教，主要写了学习上的督促和做人上的训导。
在学习方面，天刚亮时，她把“我”的衣服穿好，催“我”去上早学；在做人方面，除了写每天早晨对“我”的教育外，重点写了“我”因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚。写母亲对“我”的管教，表现了母亲对“我”既严格又慈祥，即她“是我的严师，我的慈母”。写母亲作为当家的后母当家之难，主要写了三件事：
（1）如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。通过这件事表现了母亲宽容的度量和善良的品性。
（2）如何与“我”的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾，这件事表现了母亲容忍、温和的性格；
（3）写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休，这件事表现了母亲“刚气”的一面。
《我的母亲》——胡适的写作手法？
1、记叙与抒情想融合：
这篇文章是作者中年时对自己人生历程的一段回顾，主要***用了记叙的表达方式，辅之以画龙点睛的直抒胸臆。如“我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头***的病眼，这是我一严师，我的慈母。”记叙后抒情，非常感人。
2、语言质朴，情感真挚：
文章语言非常朴实，毫无夸饰之辞，直白、坦诚，仿佛是与知心朋友话往事、拉家常，听凭心泉自然流淌。
另外，我们不仅会为作者母亲美好的性格品质所感动，而且也被作者渗透在字里行间的对母亲的爱戴、感激之情所感染。但文中极少有直接抒情的句子。文章质朴、真切的叙述语言和自然流畅的结构与作者真挚、发自内心的情感相辅相成，相得益彰。有些语句就饱蘸感情，如：“每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。”“听说眼翁可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头***的病眼。”“我母亲二十三岁做了寡妇，又是当家的后母。这种生活的痛苦，我的笨笔写不出一万分之一二。”作者是用儿童的视角来回忆童年往事，毫无成人的姿态，亦无学者的深沉，如实道来，真诚倾吐，甚至可以说，作者是“掏出心灵”来写母亲的，全文自然而然地洋溢着作者对母亲的敬爱之情。
3、巧设对比，形象鲜明：
如果说本文对母亲的形象塑造比较成功的话，对比手法的运用就不容忽视了。例如母亲对我要求极其严格，而待人却又极其宽容；对大哥大嫂二嫂极为和善、忍让，而涉及自己的人格，又非常认真、毫不马虎。
《我的母亲》胡适，文章分段问题？
全文可分为三部分 一 （1-4）我童年的身体和性格特点，表达对童年往事的追忆和惋惜，同时为后文写母亲对我的影响做了铺垫。
二 （5-12）母亲对我的教育 直接教育（言传） 5自然段：唤我起床、催我上学 （谆谆教诲、严格督促） 6自然段：严父。从不在外人面前打骂我。（保护孩子自尊心，教子有方） 7自然段：我说话轻薄，受到了重重的责罚。间接影响（身教）在做人方面的潜移默化、耳濡目染的影响 8自然段：如何在除夕夜对付败家子大哥的债主（宽容、温和、仁慈、善良、度量） 9-11自然段：如何与大嫂、二嫂相处。（和气、宽容忍让） 12自然段：受到浪人五叔侮辱，一定要他当众认错。（有刚气） 表现了母亲的性格品质。三 （13）母亲对我的深远影响和表达对母亲的感激之情。到此，以上就是小编对于我的母亲胡适课件的问题就介绍到这了，希望介绍关于我的母亲胡适课件的3点解答对大家有用。
