大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于漫画的启示***文盲的问题，于是小编就整理了4个相关介绍***的启示***文盲的解答，让我们一起看看吧。
******文盲启示最后一段怎么写？
其实，像这样的“***文盲”还真不少。在我们生活中观察，类似的事情会常常看到。我们平时总能看见有些人对标语牌上的标语视而不见，好像一个不识字的人。
比如，在“请勿大声喧闹”的标语下，他大声地叫着嚷着；在“请勿吸烟”的标语下，他把空气变成了云雾，大肆地乱弹烟灰。
因此，人们要努力提高自己的道德修养。真希望“***文盲”的现象越来越少，文明能开遍大地，我们也要争做一名文明社会的文明人。
***的启示华君武画的二部***？
今天，我在书上看到了华君武爷爷画的两幅***。其中，令我感悟最深的就是第二幅***。
在寒冷的冬天，人们穿着厚厚的棉衣在候车处等待上车。一个非常醒目的牌子写着：“母子乘车处”。然而却是四个男人整整齐齐站在母子乘车处；最前面那个人身材微胖、双手插兜，一动不动地站在那里候车；第二个人身材瘦小、头戴厚棉帽、身披羊毛大衣，闭着眼睛站在那里；第三个人身材较矮，头戴绿色军帽，身披时尚的羽绒服，眼睛睁得大大的，好像在思考问题；最后一个人戴着口罩，用傲慢的眼神注视着前方。母子乘车处不远的地方，一位妈妈正抱着孩子眼巴巴的望着前方等待列车；***的名字——***文盲。
过去中国经济不发达，家庭条件也不好，许多孩子都没有上学、不识字，文盲也是非常常见的。而今天，国家义务教育的实施，每个孩子都拥有上学的权利和义务。文盲，对我们来说已经是一个非常陌生的。
***中的四位主人公看上去都衣冠楚楚，应该不是文字文盲，更多得是道德文盲。现实生活中，***文盲随处可见，大声喧哗、随地吐痰、插队等不文明行为随处可见。虽然***文盲只是少数人，但给我们的文明社会带来巨大的负面影响，如果他们能意识到自己的错误及时纠正，不再做道德上的文盲，我们的社会会更美好。
五年级下册语文***的启示作文题目明知故盲？
***文盲，明知故盲，在一块写着五个红色大字，母子上车处，有一些牛高马大的壮汉，当做视而不见，直接在那排队旁边的一个弱小的母亲，抱着孩子，虽然寒风冻的孩子瑟瑟发抖，但他也无能为力
怎么做，看***写含义？
给你举个例子吧： 认识*** 写好一篇***作文的第一步就是认识***。
写***作文，不同于一般的看图作文，因为它不是简单地把图意写下来，而是要写自己的理解和感受，因此，首先要明白***同故事性图画的不同之处：***是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家是从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。***与其他图画的区别在于：***的表现手法夸张，看了之后引人深思，让人有所启发。看懂图意 善于悟意 第二步是看懂图意，善于悟意。所谓“悟意”就是深刻领悟***的深刻寓意，也就是要体会作者的用意；看懂图意、把握寓意是写好***作文最关键的一环。1、仔细观察***，弄清***内容。说说***中主要有哪些人和物，他们之间有什么关系，弄清楚***的主要内容。例如，***《***文盲》的内容是：在寒风凛冽的冬季，某个车站上有个牌子，上面清楚地写着“母子上车处”，却有四个年轻力壮的青年男子若无其事地挤在上车处。可怜那牌子旁边的妇女一边要哄小孩子睡觉，一边却无奈地望着他们。2、根据***内容和标题，领悟***的深刻寓意。***《***文盲》，透过***画面内容，对“***文盲”们进行了尖刻的讽刺和有力的鞭挞，犹如一把锋利的匕首切中了社会中的丑恶现象，强调了讲文明、讲道德是构建和谐社会的当务之急，呼吁人们以实际行动弘扬人类美德，崇尚社会公德，提醒人们要做一个文明人。3、根据***内容和标题，进行合理想象。这一步是全文的的写作重点，在这一环节上应多花点笔墨去写。在写作的时候，要发挥自己的想象力和联想，把自己的想法写具体，要联系生活实际思考，拓展延伸至广阔的生活空间谈感受，弄清楚画面隐含着的意义。我们可以列举出平时在生活中看到的一些不文明的现象，如在公园草坪旁边醒目地竖起“请不要踏踩花草”的牌子，但有些人偏偏就在草坪上坐或追逐；又如，在图书馆的墙上写上“请保持安静”、“请勿大声喧哗”等条幅，但仍有一些人在图书室里大声说笑，不顾其他人的感受……根据上述社会上的一些不文明的现象提出自己的一些看法、体会。最后，在文章的结尾之前，就社会上的一些不文明的现象向读者提出一些讲文明的建议。到此，以上就是小编对于***的启示***文盲的问题就介绍到这了，希望介绍关于***的启示***文盲的4点解答对大家有用。
