14岁英语学习,14岁的青少年英语

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我觉得英语口语的提高和英语成绩的提高是两个不同的纬度和问题，感觉英语口语的提高似乎比成绩的提高难一些，因为涉及到发音、口音、语调的问题，口语更不好操作。关于小学英语口语听多听。

对英语，没有投入，对英语这门学科了解不够透彻，没有正确的方法去学习英语，所以，每天花更多的时间去学习英语，而不影响语文和数学成绩，是很有必要的。学会合理安排学习时间。

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第一：英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。

还有英语学的差不多，但怕自己写不出原汁原味句子的学生。总之英语作文，初中英语作文很简单，按照前三条，足够拿满分或接近满分。学习上有其他困惑的同学，可以看我之前的文章。

小学生学习成绩不好怎么办针对爱好，制定方针。孩子总有一些爱好，不可因学习让孩子把自己的爱好去掉，而是要好好利用。

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大家都知道，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语。如何学好英语，提高英语水平，是当前很多中学生困惑的问题。其实，学好英语并不是一件难事，关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的。

初二的话语法还是相对比较基础的，如果希望自己提高的话在平时课本的单词记忆以及学校的要求之外，建议自学新概念。

使用智能笔查词。在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词，猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。猜完之后用智能笔查词确认是一个比较好的办法。查词之后可以把单词存到生词表里面供后面的复习使用。

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如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。

培养孩子自主学习英语的意识，培养孩子的学习兴趣。初二的英语课程比起小学时肯定是要复杂困难一些，但这是一个循序渐进的过程。如果基础没有打好，面对复杂的英语课程孩子就会失去信心，从而丧失学习的乐趣，最终选择放弃。

基础语法学习语法学习是初二英语学习的最大难点，英语语法种类很多，学生一定要分清主次，不是所有的语法形式都要求掌握的，只要将重点基础的背熟即可。

就是平时背好单词、做好笔记、背好语法我没说错的话、你肯定没有背单词、听力、和口语都好解决、重要的是单词和语法啊这两个不会、选择、阅读、就没法做。

基础，每个人刚开始都不会讲英语，都是慢慢学的，所以基础都是一样的，就看你有没有用心去学。

除了单词，还得会语法和写作，建议多多练习，多听，多读，多写。

1、培养激发孩子学英语的“兴趣”如果孩子连最起码学习英语的兴趣都没有，那英语学习的过程将会异常痛苦，而且学习效果非常差。

2、另外要让孩子多听英文原声的一些朗诵和对白。先从简单的听起，每天坚持一点，持之以恒就会有很大提高。

3、重视单词和语法的作用。如果我们汉语中的字，单词是英语中最基础的部分，英语学习，我们要解决的第一个难题就是背单词。

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