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苦寻高一的地理(必修一)及生物(必修一)的复习提纲,越详细越好
1、类脂/磷脂 脑、豆 构成生物膜的重要成分； 固醇 胆固醇 动物 动物的重要成分； 性激素 促性器官发育和第二性征； 维生素D 促进钙、磷的吸收和利用； △ 组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。
2、如果你是高中文科生，建议你去买历年高考真题来做，比如《5·3》《天利38套》，但是不要一直做，要经常拿来回顾并且背住，背也不是死背，你可以给把答案的不同意思分成几个层次，这样按逻辑背就好背了。
3、生物是一个非常好提升的科目，高一下学期就被遗传虐的70分左右（100满），但高二***期疯狂练习必修三的练习册，背下知识点，高三考试就在80分左右了（90满），这说明，决定高考生物很大程度在于基础知识，而不是闹心的遗传题计算。
4、对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习，学习方法上应该和地理有点类似。数理化一节课上讲解的知识点不多，对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练。而生物一节课上的知识点很多，可以不夸张的说，老师说得每一句话都有可能是一个考点。而且课时紧张，不能在课堂上巩固练习。
高一地理复习提纲
1、必修一部分（高一）第一章 行星地球§1 宇宙中的地球天体系统级别： 河外星系←总星系→***系→太阳系→地月系太阳系中距太阳由近及远的八大行星分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。因为地球上有生物，所以地球是一颗特殊的行星。
2、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。（1）气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造，生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。
3、光照图的判读方法与步骤，以及太阳直射点的地理坐标确定。沿地表水平运动物体的偏移规律与判断方法。昼夜长短与正午太阳高度的变化规律与计算方法。季节变化与纬度间隔对正午太阳高度的影响。四季更替与五带划分。四季的划分方法与五带的界限。黄赤交角对地球的影响。黄赤交角的度数与回归线、极圈的关系。
4、地球的宇宙环境 天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次（略） 可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。
5、地理必修I复习提纲1地球的宇宙环境天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次（略）可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。
高一地理必修1第一.二节的复习提纲
环境承载力和人口容量的关系[理解]环境承载力是指环境能持续供养的人口数量。衡量环境承载力的重要指标是就是环境人口数量。
地球在宇宙中的位置 天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星等。 天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。由大到小分别是：地月系、太阳系、***系、其他行星系、总星系、其他恒星世界、河外星系。
必修一部分（高一）第一章 行星地球§1 宇宙中的地球天体系统级别： 河外星系←总星系→***系→太阳系→地月系太阳系中距太阳由近及远的八大行星分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。因为地球上有生物，所以地球是一颗特殊的行星。
高一地理必修1期末复习提纲 第一章 行星地球 宇宙中的地球 ●描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。（1）天体系统的层次 （2）太阳系八大行星的三大共性（能根据资料分析）（3）地球上为什么会出现生命 ●阐述太阳对地球的影响。
- 大气对流层是大气垂直分层中温度随高度增加而降低的一层。- 大气对太阳辐射的削弱作用包括吸收、反射、散射等。- 大气对地面的保温作用是地球能量平衡的重要环节。第六节 大气环境（二）——全球气压带、风带的分布和移动 - 热力环流形成的原理是地表冷热不均导致大气运动。
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