今天给各位分享人教版三年级英语上册教案的知识，其中也会对人教版三年级英语上册教案making friends进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、英语优秀教案范文
- 2、人教版三年级上册英语教案实用4篇
- 3、人教版三年级上册英语Unit1《Hello》教案
- 4、新人教版三年级英语上册教案
- 5、人教版三年级上册英语教案
- 6、人教版英语三年级上册Unit2Lookatme(一二三)课时教案
英语优秀教案范文
1、篇一：高中英语优秀教学教案通用 教材分析： 学生在度过一个***期后，英语知识较生疏，教师应当复习好以前单词，为学习新知打下基础。Let’s talk A部分很好地体现了这一点。Good morning We h***e a……复习民第一册中内容。
2、初中英语优秀教案模板范文（一） 学型分析 本课主要是学习形容外貌的形容词，教案模板。先通过谈话导入，使教学内容更贴近生活，让学生说说自己朋友的外型引出单词fat、thin的教学。
3、小学英语教案范文篇一 【课题】Unit Five Where is my ruler？ 【教学重点】 学习单词bus， taxi， bike， jeep 【教学难点】 短语 “Look out！”的理解和连读。 【教具准备】 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备Let’s learn 部分的教学课件。 3 教师和学生都准备所学单词的玩具。
人教版三年级上册英语教案实用4篇
篇一：人教版三年级上册英语教案实用 【教学目标】 复习第4—6单元所学的日常用语的复习，教师帮助学生理解故事的寓意，要注意培养学生在实际情景中运用语言的。 【教学重点】 复习第4—6单元所学的日常用语。 【教学难点】 要求学生能在实际的情景中运用学到的`日常用语。
三年级英语上册教案 篇1 教学内容与分析：Lets act 本部分呈现了一个幽默的故事，Mike， John带着Zoom和Zip的面具***扮Zoom和Zip，碰到Sarah和Bai Ling，没想到真的Zoom和Zip出现了，Mike，John就溜之大吉，Zoom和Zip不明白为什么Sarah和Bai Ling看到他们就去追赶Mike和John了，所以，故事的最后Zip十分不解，看看Zoom。
小学三年级英语教案 教学内容： Letters and sounds 教材分析： Letters and sounds主要学习Uu，Vv，Ww，Xx，Yy，Zz六个字母和这六个字母在单词中的发音。要求学生能听说读写所学字母，并在学习字母音形的基础上，初步掌握五个辅音字母和元音字母Uu作为单词首字母的发音。
教师出示一个自己已制作好键盘贴在黑板上。小学三年级英语教案《下学期 Recycle 2 第三课时》 【篇二】 【教具准备】 1 教师和学生都准备各种颜色的蜡笔。 2 教师和学生准备本单元所学动物、水果等单词的图片。 3 教师准备一张放大的 Listen， colour and say部分的图片。
【篇一】小学三年级上册英语教案范文 教学目标： 技能与知识目标 （1）能听懂并会说、会读Good afternoon. 和What’s your name？ I’m x x.的句型。 （2）能听懂并会说、会读词汇 your， name， afternoon. 运用能力目标 能在不同时间段，正确地向他人问好。
篇一：Let’s eat” 教学内容与分析 我说课的内容是人教版《小学英语》三年级上册Unit 5 “Let’s eat”B 部分的第一课时，包括“Let’s talk”“Let’s play”。
人教版三年级上册英语Unit1《Hello》教案
《Hello》教案（一） 教学目标 1能够圈出相同的字母，熟练认读26个英文字母。2数出文具单词的数量，听说认读AB部分Lets learn的8个文具的单词：crayon，pencil，pen，eraser，ruler，bag，book，pencil-box。
T： Hello， boys and girls.Ss： Hello， Miss？ Mr.（1）、通过教师的自我介绍自然引出Hello， Im /HI， Im（2）、教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello！ Im Sarah. 并用同样方式介绍其他人物。
Unit1Hello第一课时教学目标：知识与技能：听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.Im...。
【篇一】 教学内容 PEP三年级上册Unit 1 Hello！ A Lets talk， Lets play， Lets sing 教学目标 认知目标：能听懂，会说Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. Im... 能力目标：通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、 表演的基础上逐步达到自然与真实运用的目的。
小学三年级英语上册全册教案（人教版）Unit 1 Hello 教学目标与要求：能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye.I’m… What’s your name？ My name’s … 并能够在实际情景中进行运用。
新人教版三年级英语上册教案
篇一：人教版三年级上册英语教案实用 【教学目标】 复习第4—6单元所学的日常用语的复习，教师帮助学生理解故事的寓意，要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力。 【教学重点】 复习第4—6单元所学的日常用语。 【教学难点】 要求学生能在实际的情景中运用学到的`日常用语。
【 #三年级# 英语教案设计】英语教案设计是提高课堂教学质量和效率的一种必要工作，它可以促进教学的系统化，使教师掌握讲课节奏。
《Hello》教案（一） 教学目标 1能够圈出相同的字母，熟练认读26个英文字母。2数出文具单词的数量，听说认读AB部分Lets learn的8个文具的单词：crayon，pencil，pen，eraser，ruler，bag，book，pencil-box。
《We love Animals》教案（一） 教学目标 能力目标 能听、说、认读一些常见的动物单词cat，dog， monkey， duck， panda， rabbit， 并能用英语介绍这些小动物。能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。 情感目标 培养学生爱护动物、保护动物的意识。
《H***y birthday》教案（一） 教学目标 知识目标：能听、说、认、读四会单词：boat. ball.kite. plane. doll. car. ballooon 技能目标：能根据指令做动作，练习并运用所学的单词，从而提 高学生综合运用语言的能力。
人教版三年级上册英语教案
1、篇一：人教版三年级上册英语教案实用 【教学目标】 复习第4—6单元所学的日常用语的复习，教师帮助学生理解故事的寓意，要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力。 【教学重点】 复习第4—6单元所学的日常用语。 【教学难点】 要求学生能在实际的情景中运用学到的`日常用语。
2、《Hello》教案（一） 教学目标 1能够圈出相同的字母，熟练认读26个英文字母。2数出文具单词的数量，听说认读AB部分Lets learn的8个文具的单词：crayon，pencil，pen，eraser，ruler，bag，book，pencil-box。
3、- 学生学习英语的打招呼用语有很多，除Hello/Hi 以外，在早上或上午可用 Good morning. 来进行。同时教师出示表示上午的图片，或在黑板上画一个升起的太阳，并在旁边标上时间7：30和 Good morning.一句。（在图案旁边板书Good morning.）然后教师用学生的英文名字，以不同的身份和学生打招呼。
4、教师拿出事先准备好的三个气球 T ： what are these ？ Ss： Balloons . T ： Yes . Let’s blow up the balloons . （喊三名学生到前面，即一个组一名，比赛，下面的学生喊 Blow up the balloons ，台上面的三名学生开始吹，到老师喊停的那一刻，看哪个组的学生把气球吹的最大，即可为本组赢得一支花。
5、《We Love Animals》教案（一） 教学目标 能力目标 能听、说、认读一些常见的动物单词cat，dog， monkey， duck， panda， rabbit， 并能用英语介绍这些小动物。能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。 情感目标 培养学生爱护动物、保护动物的意识。
人教版英语三年级上册Unit2Lookatme(一二三)课时教案
- 学生学习英语的打招呼用语有很多，除Hello/Hi 以外，在早上或上午可用 Good morning. 来进行。同时教师出示表示上午的图片，或在黑板上画一个升起的太阳，并在旁边标上时间7：30和 Good morning.一句。（在图案旁边板书Good morning.）然后教师用学生的英文名字，以不同的身份和学生打招呼。
三年级英语上册英语教案篇1 教学目标： 知识目标： 学生能够借助图片，听懂并准确说出、认读单词： zoo，bird，panda，tiger，monkey，elephant.能够准确运用句型 what’s that？ 并用 it’s a ... 能力目标： 能用在图片的帮助或情景中运用所学单词和句型询问并回答动物的名称。
三年级英语第二课是孩子们第一次上英语课，常见课本的内容分别是：Uint 1 Hello！、Unit 2 Colours！、Unit 3 Look at me！Recycle Unit 4 we love animals、Unit 5 Lets eat ！Unit 6 H***y birthday！Recucle 2 words in esch unitvocabulary、Useful expressions。
让学生猜两个小孩在看什么，引出单词kites和句子Look at the kites！ 呈现完整情景图，引导学生看图谈论图片，同时用上表示数字和颜色的单词，引出数字eleven和twelve并领读，注意twelve的发音。
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