今天给各位分享英语听说训练的知识，其中也会对高三英语听说训练进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、好用的高中英语听力训练软件有哪些
- 2、15种有效的英语听力训练方法
- 3、英语听说训练方法
- 4、怎么练习英语听力
- 5、听说课的教学方法
好用的高中英语听力训练软件有哪些
1、扇贝听力：是一个英语听力练习软件，就是只许听声音不许看文字，听不懂，难受的快要掐死自己了再去看原文。用这样的方法听完一句句，再听完一篇篇，100篇就能见效。扇贝听力就是这样一个软件，我们就是要用这样的方法来打磨你的耳朵，训练你的理解，锻炼出真正的听力。
2、蝶变高中 如果你是高中生的话，蝶变高中是你必备的***，里面除了正常的励志电台和各科知识点外，还有历年的高考英语听力真题、高中英语课文音频、以及很多英语美文的音频。ESL英语 与ESL Podcast同步更新，地道美式口语，针对每天的ESL英语文章你可以每日练习自己的口语。
3、听力百分百***是一款专注于高中英语听力训练的应用程序。其音频资源由高考主播亲自录制，确保了听力材料的真实性和准确性。这款软件题型设计贴合高考要求，能够帮助学生在备考过程中提高听力水平。许多高中教育机构和学生都在使用听力百分百***进行英语听力训练，以适应高考需求。
15种有效的英语听力训练方法
经常收听英语广播，如BBC、VOA等。利用通勤、锻炼等时间，带上耳机聆听，可大幅提升英语接触时间。调整音量，听节目时降低音量。这样做能增加专注度，同时锻炼声音大小的辨识能力。跟读是提高口语的有效技巧，通过模仿标准发音减少差异。录下自己的英语发音，对比标准，找出问题并持续改进。
第一阶段──填空 这一阶段的任务是训练大脑抓关键词的能力。空出句中的关键词，如主语、部分谓语动词、表示时间或地点的名词、否定副词等，听完录音后将该词填上。第二阶段──听写 这一阶段的任务是训练大脑在无任何文字信息的情况下，直接从听录音中获取信息的能力。
训练英语听力的方法：学好每个单词的发音 发音是学习听力的基础，想要听懂英语听力，那么势必要先知道组成听力的单词的发音。所以在平时学习英语的时候，一定要认真去掌握每一个单词的发音，这是练习听力的最基础的一步。
看电影和听实时广播都是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。只要不停顿就是泛听。泛听的目的是让自己习惯正常的语速，语调。关注只有连续说话才会有的连读、略音等等。 英语听力并不是听的时间越长就越好，而是需要效率，时间太长只会让你觉得耳朵变得迟钝，大脑反应变慢。
提高听说能力方法：视听模仿，加强口语训练 在英语学习视听说的入门部阶段。在没有文字的情况下，***用实物、图片、挂图、录音机、录像机、投影机等直观教学手段，让学生多进行视听模仿。声情并茂的情景会话录音会给学生一种身临其境之感。
英语听说训练方法
1、通过听录音，加强语音、语调训练，在平时课堂上对有录音的材料多让自己跟读。尽量创造让自己多跟说英语的人的交流，可以有效提高说的能力。
2、每天养成晨读英语的好习惯。建议每天利用30分钟到60分钟的时间去晨读英语，地点可以选择家小区或者附近的公园去练习，同时晨读的英语书籍或是材料最好是配带发音的，戴上耳机大声地朗读英语，包括单词、短语、句子、对话及文章都是可以的。与此同时，通过大量模仿练习使自己的英语发音说的更准确、更地道。
3、最快的方式是让自己隔离到纯英语的环境里，听说读写全部用英语可快速提高英语听说读写能力。
4、如何快速提高英语听说能力？注意语音、语调。应抓住一切可能的机会模仿正确发音，改掉不良的发音习惯，使自己发音准确，语调自然、流畅。可以通过大声且快速地朗读英文绕口令来加以训练，这样既可以增强学习兴趣，提高自信心，又可以使发音变得清晰、圆润。注意用词。
怎么练习英语听力
1、以下是几种练习英语听力的方法： 听英语广播和英语音频：选择适合自己水平的英语广播或者英语音频，每天听一些，可以提高你的听力技巧和词汇量。可以选择新闻、访谈、英语教学等内容，根据自己的兴趣选择合适的材料。 看英语电影和电视剧：通过观看英语电影和电视剧，可以提高听力技巧和对自然英语的理解。
2、训练英语听力的方法：学好每个单词的发音 发音是学习听力的基础，想要听懂英语听力，那么势必要先知道组成听力的单词的发音。所以在平时学习英语的时候，一定要认真去掌握每一个单词的发音，这是练习听力的最基础的一步。
3、听英语广播和新闻：收听英语广播或者新闻可以帮助你锻炼听力技巧，并且可以提高你对于不同语速和口音的理解能力。可以在网上搜索英语广播电台或者使用一些流行的学习英语的应用程序来进行听力练习。 观看英语电影和电视剧：通过观看英语电影和电视剧，你可以提高对于英语中的听力表达和口语表达的理解能力。
4、第三：从电视，电影中学习英语 看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和[_a***_]，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。
5、专心听懂一段英语对话比囫囵吞枣的听了长篇文章的效果要好得多。记忆单词平时是用眼看心记，虽然认识了这个单词，但很可能还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。根据自己的英语水平，购买权威的学习材料。在学会精听之后，建议挑选一些认为典型的材料进行听写。
听说课的教学方法
听说教学法是一种外语或第二语言教学法。听说教学法在心理学上的根据以行为主义为主，而行为主义的中心主张之一即是***－反应及增强理论。行为主义者认为世界上存在的生命体都是经由“增强”来获致特定的行为的：如果做得对，就获得正向的回馈，例如奖品；如果做错了，就得到负向的回馈，例如惩罚。
听说课教学的5个步骤：导入新课。根据课程内容，选择合适的导入方式，吸引学生的注意力，同时也可以极大地调动学生的积极性。讲授新课。讲授课程的内容，包括知识点的定义、性质、使用规则等方面。巩固练习。将所学习部分的知识点，通过例子的解加深知识点的记忆，巩固知识点的使用等。
在听说课教学中，教师通常遵循五个关键步骤来引导学生掌握新语言材料。首先，认知阶段，教师通过展示句型并借助实物、情景和手势，帮助学生理解新语言材料的意义。接下来是模仿阶段，教师会反复示范，学生在此阶段准确模仿教师的语言表达。这一过程旨在培养学生语言的准确性和发音技巧。
在听说课的教学中，教师需要遵循一系列步骤来确保学生能够有效地学习和掌握新的语言材料。首先，认知阶段是教学的基础，教师通过展示新的语言材料，如句型，同时运用实物、情景和手势等***工具，帮助学生理解这些材料的意义。接下来，模仿阶段是让学生通过教师的多次示范，准确地模仿新学的句子。
在初中英语听说课的教学中，教师需遵循以下五个步骤，以促进学生语言能力的全面提升。首先，进行认知阶段，教师展示新语言材料，如句型，通过实物、情景、手势等直观方式帮助学生理解材料的意义。接着，进入模仿阶段，教师多次示范，学生精确模仿，加深对语言结构的印象。
听说课的教学方法如下：营造愉悦的英语环境；引入相关的单词、短语、句式和失态等语法知识；利用文中插图，通过问讨论的形式培养学生听说能力；充分利用各种教学媒体进行教学。英语听说训练方法：先听整段原文，段落长短控制在正常速度10钟内放完。难度选择应该是控制在第一遍能听懂的程度是70%上下。
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