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如何看待“学习”?
谢谢邀请。
学习是所有人一生最的重要任务,不学习就很难成人。学习并不只是指在学校的学习,人的一生都会伴随着学习。
俗话常讲的,读万卷书,行万里路,就是形容学习的。一个人应该活到老,学到老。
学习包括被动学习和主动学习,人们应该进行自觉和主动的学习。善于学习和乐于学习的人才能感受到做人和做事的乐趣。
学习,从字面上讲,先去学自己未接触的领域或者,然后在反复练习。学习在生活的方方面面,从出生到死亡都在学习。生物领域把'学习'看做是后天性学习,比如走路用筷子,写字说话,认字……这些都是需要后天去学习的。
以上是本人对'学习'的个人观点,如有冒犯在这里是一声对不起了。
⊙2019.01.10
谈到学习,就想先说一下本编对“学”这个字的理解。学字的上部同堂,下部是个子,所以学和堂一起构成学堂,就是学校,子,孩子,就是学生。学无止境,活到老学到老,就是永远以小孩子的心态来学习的,这样一来,学的含义就引伸为学生就是要学习一切新知识新技能。
学习,就要多看,多听,多讲、勤思,善考、真做,这做就是实践,通过实践同样获得知识或技能。学习分为狭义与广义两种: 狭义的学习,是指通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程。 广义的学习,是指人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 。在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。
谢谢,顺颂安康!
一一《养气场》
学是知识的灌输,记忆。习是实践,践行于生活。我们说学习,其实是学而修正行为。知而能行为知,不能行等于不知,学习是为了指导生活。
什么是修行?修和行是两步,修是学习、思考,行是实践。修行是我们接近和了解人生真实状况的过程,学习也就是人生的知行过程。书本上所有的道理,你一步步推到行为处,能落实的就是真理,这个学习就有意义。……做到这一步不容易,要看很多书,加油(ง •̀_•́)ง
地域的辽阔和资源配置的渐进,会让真理的知识落实过程有差异,这个差异是地域文化差异也是思维能力的差异造成的。学书本知识能让我们无需自己经历就扩大自己的人生舞台,所以知识需要思考观察成为知见。知见是知本质和变迁,举一反三的思维能力将书本知识变成生活中的运用。
学习会让我们心胸和思维开阔,能把眼光放长远、跳出自己的喜好去看待自己所处的位置,看待自己的人生。人生在于自立自强,有自己的生活目标和意义,学而习能让我们找到自己的人生意义。
学习是生存最重要的意义,从科学的立场来讲,人从生到死就是不断学习生存的过程,从而不断进行文明的进化。
从宗教的立场更是这样,如何从戴罪得到救赎去天堂,就要不断的学习主的旨意。或是度化自身去西方极乐所习得的佛法。更别找仙人、***仙草、练仙丹,无一不是学习的意义。
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