本篇文章给大家谈谈找春天课件，以及找春天课件ppt模板对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、一年级下册语文《语文园地一》教案?
- 2、找春天教案
- 3、二年级语文找春天课文原文及教案
- 4、部编本小学二年级下册语文课件:《找春天》
- 5、部编本二年级下册语文课件:《找春天》
- 6、部编版小学二年级下册找春天教案5篇
一年级下册语文《语文园地一》教案?
1、把自己的新发现整理一下写出来，教师适当提醒学生先想想写话的顺序再动笔。然后全班交流，师生共同分享写话的快乐。 展示台 结合本组语文实践活动的成果，根据学习伙伴的提示，教师引导学生用自己的方式展示学习成果。
2、“我的发现”有两项内容：一是识字，让学生发现“加一加、减一减”的识字方法，并用这样的方法认识6个生字；二是读六个带有“张”字的词语，体会“张”字在不同的词语中有不同的意思，即一字多义。
3、引导学生掌握和运用两种识字方法，认识评、访、挤等七个生字。正确地读词语，初步理解，感受春天的美景。正确地读写句子。熟练地读背短文，简单地了解短文意思。复习第一单元生字、课文。
4、我整理了人教版一年级下册语文《语文园地一》教案，欢迎阅读参考。 语文园地一指导方案 教学目标 巩固声母，读准音，认淸形，会背诵并默写声母表。（重点） 借助拼音和情境识记生字，加强语言积累，进行逻辑思维训练。
5、下面是我精心整理的小学语文一年级下册语文园地一教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学语文一年级下册语文园地一教学设计1 教学目标： 引导学生发现汉字规律，自己小结识字方法。 初步了解多义词。 积累词语。
6、．学生自由读，想一想你发现了什么？2．同桌互听互读，互相鼓励说出自己的发现。
找春天教案
1、《找春天》教案 篇1 【学习目标】 认识“羞、遮、掩、躲、探、嫩、符、触、鹊”等9个生字；会写“脱、冻、溪、棉、探、摇、野、躲、解”等9个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 认识春天的特点。
2、找春天教案 篇1 （一）古诗引入 出示古诗《早春》，老师范读或由会读的同学朗读，再说说早春的特点。 春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答躲躲藏藏；我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。
3、找春天教案 篇1 活动目标： 能排除大小，排列方式等影响准确判断10以内物品的数量。 发展观察以及点数能力，体验数数的快乐，进一步感知春天特征。
二年级语文找春天课文原文及教案
1、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
2、每个学生拿出自己的作品，以小组为单位，说一说自己画了些什么，从哪里能看出“春天”来。目的是让学生把看、画、想这个由感性认识上升到理性认识的过程，用生动、形象的语言表达出来。重在***参与，培养学生的表达能力。
3、春天课文原文：春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
部编本小学二年级下册语文课件:《找春天》
小学二年级下册语文《找春天》说课稿 说教材 春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。
⑵小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ ⑶春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。 朗读 快速读文，思考：“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找到春天的？ 指名读──范读──感悟读。
全体朗读，说说我们看到了春天的什么，听到了春天的什么，闻到春天的什么，触到春天的什么？ 课外拓展。 课外去收集，找找春天还有什么，你新的发现？ 第二课时 教学目标： 巩固本课的识字，会写“脱”等7个字。
找春天 留心观察 高兴：冲出奔向 害羞：仔细找 第二课时 教学目标：复习巩固上节课学习的内容。学写本课生字。
课件显示词语检查：害羞遮遮掩掩躲躲藏藏嫩芽音符喜鹊杜鹃 朗读感悟 （一）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
第二课时 教学目标： 复习巩固上节课学习的内容。 学写本课生字。 教学过程 复习导入 师：上节课我们学习了《找春天》这一课，谁愿意来背一背这篇课文？（指名背诵） 指导写字 师：这节课我们来学写本课的生字。
部编本二年级下册语文课件:《找春天》
1、小学二年级下册语文《找春天》说课稿 说教材 春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。
2、在朱自清的笔下春天是个刚落地的娃娃，春天是个花枝招展的小姑娘，找来《春》读一读。
3、全体朗读，说说我们看到了春天的什么，听到了春天的什么，闻到春天的什么，触到春天的什么？ 课外拓展。 课外去收集，找找春天还有什么，你新的发现？ 第二课时 教学目标： 巩固本课的识字，会写“脱”等7个字。
4、接下来我们一起来看看二年级下册语文《找春天》教案。
5、【 #课件# 导语】现在很多老师上课都用课件，通过课件教学可以帮助同学们更好的学习，更好的了解上课内容，下面是 给大家带来部编本二年级下册语文课件：《找春天》，大家可以看一下，希望对同学们学习语文有所帮助。
部编版小学二年级下册找春天教案5篇
1、音乐磁带《找春天》。 春天美景的录像。 生字教学的课件。 【教学过程】 第一课时 导入新课 小朋友，一年有哪四个季节？ 春天是一年中最美的季节，你有哪些话可以来赞美她？ 春天，我们一起来学学找春天的课文吧。
2、找春天教案 篇1 教学理念： 阅读是教师、学生、文本之间进行的对话过程。本节课设计在师生共同营造的浓浓的春韵里，在对文本诗性语言的理解、感悟中，挖掘语文的韵味、情味、趣味，是语文课回归学课本性，做到不串味，有浓浓的语文味。
3、让我们课后继续寻找春天。 课后布置：背诵课文。 第二课时 教学目标： 复习巩固上节课学习的内容。 学写本课生字。
4、二年级语文找春天教案 篇1 教学目标 会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。 抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，在具体的语言文字中进一步体会情感，品味美感。
5、篇一 【学习目标】 会认9个生字，会写9个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 发现春天的特点，感受到春天的美好。 【教材说明】 《找春天》是《义务教育课程标准实验教科书语文》二年下册的第一篇课文。
6、画出自己在春天里的发现，然后写一句话。 播放《春天在哪里》的歌曲，在想象中结束教学。 找春天教案 篇2 教学目标： 识记“脱、探”等12个生字，读准字音，正确、规范书写生字“躲”。
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